Antes de empezar la reflexión me gustaría aclarar que en esta entrada abordaré el texto de Riviere ¿Por qué fracasan tan poco los niños? y el de Pozo la educación esta desnuda. Esto con el fin de condensar en esta misma entrada el producto integrador tanto de educación inclusiva como de ciclo vital y aprendizaje. Sin más preambulo empecemos... ¿La educación virtual es mediocre en comparación con las clases presenciales? ¿El desempeño empeora con las clases virtuales? ¿El uso de celulares y computadores es una herramienta o un distractor? ¿Quienes estan fallando los alumnos (que cada vez se distraen más y aprenden menos) o los profesores (que no logran adaptarse a los nuevos retos)? En estos largos 2 años que han transcurrido desde que empezaron las cuarentenas y dejamos de asistir presencialmente a clases, he podido escuchar un montón de comentarios. La mayoria de ellos son quejas que descalifican las clases virtuales, tildándolas de mediocres y fáciles de pasar, a diferencia de l...
¿Por qué desde niños nos dicen "se tú mismo" para luego reprimirnos por no encajar en lo llamado "normal"? ¿Por qué la identidad de género y las orientaciones sexuales diferentes a lo "normal" son vistas como una enfermedad, como algo malo? ¿Por que la gran mayoría de objetos tienen que tener una versión para hombre y otra para mujer? ¿Qué tiene de malo si a mi como mujer me gusta más la ropa de hombre, los videojuegos y los deportes para hombres que para mujeres? ¿Por que me avergüenza admitir que no soy fan del maquillaje, que me estresa hacer compras y que me da mucha pereza pintarme las uñas? ¿Acaso soy menos mujer por no amar estas actividades propias de mi género? o ¿Seré marimacha por que me gusta el rugby, jugar videojuegos y porque no soy delicada en lo absoluto? Me formulo todas estas preguntas porque considero que todos alguna vez en nuestras vidas nos hemos llegado a sentir discriminados por no encajar del todo en los imaginarios de nuestro gén...